Acredito que as tecnologias na area de matemática como á informática aplicada à educação, só vem enriquecer a forma como o professor trabalha e a forma como os alunos aprenderem.

Temos muitos exemplos que podemos citar que são fontes para alunos e professores sites educacionais: dia-a-dia educação, portal do MEC , só matemática, entre outros. Temos ainda sites utilizados para pesquisas como Wikipédia que trás uma forma revolucionaria, pois é uma enciclopédia mundial onde as pessoas podem ler e modificar o seu conteúdo sempre fundamentando no que há de verdadeiro e correto sobre cada assunto. Principalemte na matemática, pois qualquer coisa publicada que seja falsa pode causar uma grande confusão. Sendo assim não podemos acreditar na primeira definição que vemos pela frente, pois ela pode estar incorreta. 
 A internet traz á possibilita de conferir o que esta certo e o que esta errado, pois podemos  perquisar em várias fontes, podemos fazer comentarios, baixar livros, aritgos, dicertações completos, conferir paginas de professores, vídeos entre outros. Tudo que ouvimos falar sobre Wikipédia funciona igual para outras wikis.

Temos inda outros recursos que podem ser utilizados a favor do professor, como blogs onde ele pode postar links relacionados à aula, se comunicar e dar dicas para seus alunos, postando conteúdos que irão enriquecer o aprendizado.

Atualmente a grande maioria dos alunos disponibiliza de acesso á internet, o que no meu ponto de vista é um ponto positivo quando sabem utilizá-la. Acredito ainda que os professores poderiam dar sugestões aos seus alunos e ajudarem eles a encontrar um caminho na internet que os levassem ao aprendizado, passando para eles sites de estudos, ou idéias para construírem blogs e wikis relacionadas a educação.

O professor ainda pode utilizar da webquest, nela ele pode elaborar a sua aula colocando ali o assunto matemático a ser trabalhado, as atividades propostas, os sites que os alunos podem consultar para encontrar as respostas. Essas metodologias tornam aula diferenciada, pois os alunos se sentem encantados ao realizar atividades relacionadas ao que eles mais gostam de fazer que é  mexer no computador e na internet, sem perder o foco da atividade proposta pelo professor.

Desse forma os professores quebram as barreiras entre eles e os alunos, e tornam a aula mais dinâmica e divertida, proporcionando ao aluno maior aprendizado sobre os conteúdos, despertado nos mesmos a vontade de pesquisar e estudar fora da sala de aula.